حرف نخست
بسم الله الرحمن الرحیم
الحمدلله رب العالمین
سپاس از همراهی شما
ما را در اداره بهتر این وبلاگ با نظرات زیبایتان یاری فرمایید.
یادآوری: جهت دسترسی به مطالب بطور کامل بر روی ادامه 》 بزنید…
امیدوارم مطالب وب مورد پسند و مفید و کاربردی باشد.
درپناه حق باشید، التماس دعا
زهرا شمس
عوامل مزاحم تربیت(قسمت سوّم) استاد تراشیون
یکشنبه 02/06/12
✾ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مطالب مرتبط
درخواست دانش آموزان از رهبری درخصوص توصیه های اربعین+ متن پاسخ نامه مقام معظم رهبری
یکشنبه 02/06/12
جمعی از دانشآموزان و فارغالتحصیلان یکی از مدارس تهران در روزهای گذشته و پیش از عزیمت به کربلا و زیارت اربعین حسینی علیهالسلام، در نامهای از حضرت آیتالله خامنهای درخواست کردند تا توصیههایی برای پربارتر شدن حضور در راهپیمائی اربعین داشته باشند……
متن پاسخ رهبر انقلاب اسلامی به نامه این دانشآموزان به شرح زیر است:
بسمهتعالی
- زیارتتان قبول باشد عزیزان.
در این راهپیمائی مقدس، فرصت توجه و توسّل را از دست ندهید، و نیز فرصت تأمل و تفکر در مجاهدت سیدالشهداء علیهالسلام و هدف آن و برکاتی را که خداوند به این فداکاری بزرگ عطا کرده است. آن هدف، باید هدف هر انسان مؤمن باشد.
از خداوند توفیق و هدایت بخواهید و در راه آن هدف ثابت قدم بمانید. سیدعلی خامنه ای، اربعین۱۴۴۵
متن خبر در خبرگزاری فارس
راه های تبلیع حجاب ۳
شنبه 02/06/11
در تبلیغ بهطور کلی رعایت تناسب زمانی و مکانی بسیار مهم است. نباید منافع اقتصادی به شکلی غالب باشد که بهترین اوقات برای تبلیغ تجاری استفاده شود و زمانهای بیمخاطب صَرف برنامه مذهبی شود.
تبلیغات حجاب باید در همان محیط و فضای پُرمخاطبی که شبهات حجاب مطرح میشود، ارائه شود. اگر تنها برای خودمان محتوا تولید کنیم و از حضور در فضاهای متشنج رسانهای شانه خالی کنیم؛ شبهات در دل نسل جدید لانه خواهند کرد.
جهت مطالعه بیشتر و مشاهده منابع، اینجا کلیک کنید.
✾ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مطالب مرتبط
تظاهرات هزاران زن مسلمان در گپنهاگ دانمارک پس از افزایش نگرانی از ممنوعیت حجاب در مدارس
شنبه 02/06/11
“MY HIJAB, MY CHOICE!"
“حجاب من، انتخاب من!"
هزاران زن مسلمان پس از افزایش نگرانی از ممنوعیت حجاب در مدارس در کپنهاگ دانمارک تظاهرات کردند.
اعتراضات پس از آن صورت گرفت که یک دختر مدرسه ای مراکشی توسط معلمان مدرسه اش از حجاب منع شد.
دانمارک قبلاً روبنده را غیرقانونی اعلام کرده بود.
✾ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تجربه های زنان غربی از استحاله فرهنگی ۲
شنبه 02/06/11
بی مرز با حجاب
اینبار با تجربه هولناک بانوی آتش نشان
✾ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مطالب مرتبط
راه های تبلیع حجاب ۲
شنبه 02/06/11
تجربه کشورهای غربی و برخی جوامع همسو با آنها ثابت میکند که عبور از ضابطه پوشش موجب تضعیف جایگاه خانواده میشود. نگرانی درباره جایگاه محوری خانواده، باید به نسل جوان منتقل شود؛ اما قبل از آن، معرفی خانواده اسلامی_ایرانی در اولویت است.
وقتی انسانی ارزش خانواده را درک نکرده باشد، برای تضعیف آن نیز نگران نخواهد بود. نسل نوجوان و جوان امروز ما در تولیدات رسانهای اساساً خانواده الگو و طراز را مشاهده نمیکنند تا بتوانند نسبت به آن علاقهمند شوند. جای خالی تولیداتی که به معنای واقعی، خانواده و روابط انسانی و معنوی آن را برای مخاطب روشن نماید، حس میشود.
جهت مطالعه بیشتر و مشاهده منابع، اینجا کلیک کنید.
✾ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مطالب مرتبط
عاقبت جهالت مذهبی های صورتی
شنبه 02/06/11
حکایت جماعتی که ( با فهم غلط،مبتنی بر هوای نفس از احکام دین ) و شاید ( با توهم جذب و رسیدن به محبوبیت در بین قشر خاصی از جامعه) ناخواسته در زمین دشمن بازی میکنند و ره صد ساله دشمن برای ایجاد انحراف در دین و جامعه را، یک شب طی مینمایند!!!
این جماعت،قطعا بی دین و ضد انقلاب نیستند و خوبی های فراوانی هم دارند
اما صد افسوس که در مواقع ضرور ،با اظهارات نسنجیده شان، پازل دشمن را تکمیل مینمایند!!!
✾ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مطالب مرتبط
راه های تبلیع حجاب ۱
شنبه 02/06/11
نگاه به عاقبت کار و نهایت راه، باعث میشود تا از تلخی تکرار تجربه مصون بمانیم. امروز جوامعی که نسبت به امر پوشش بیتوجهی کردهاند در نهایت راه هستند و ثمرات تلخ جلوهگری و پوشش نامناسب را به خوبی حس میکنند. در تبلیغ حجاب میتوان به تجارب جوامع مختلف مراجعه کرد.
بهرهگیری نسل نوجوان و جوان کشور از تجارب تلخ دیگر کشورها و هضم آنچه بر زنان غربی میگذرد، بدون مجسم کردنِ سرانجام این مسیر، با هنر رسانهای ممکن نیست. باید با تولیدات هنرمندانه و منظم، آنچه بر بانوان کشورهای غربی میگذرد را به شکل ملموس و باورپذیر برای نسل جدید بیان کرد.
جهت مطالعه بیشتر و مشاهده منابع، اینجا کلیک کنید.